中公 发表于 2016-6-19 23:28:19

职业能力测试:言语理解与表达专项练习二

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言语理解与表达主要考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。中公事业单位根据多年教育教学经验,进行专项练习,希望对广大考生有所帮助!
1.人的天赋、知识、智慧和能力等总是有区别的,所以不是每个人都能像比尔·盖茨一样伟大,但是只要我们不断努力,找准自己的定位,永不放弃,我们即使不能像太阳那样金光闪闪。我们也可能像月亮一样发出光芒。
对这段文字的概括最正确的是:
A. 天生我才必有用
B. 是金子总会发光
C. 人生贵在坚持
D. 成功源自勤奋
参考答案:A
中公教育解析:文段说的是虽然人的天赋、知识、智慧、能力等有差异,但是只要努力,找准定位都会发出光芒,无论这光芒是像太阳那样金光闪闪,还是像月亮一样柔和皎洁。“坚持”和“勤奋”不是文段重点,排除C、D项。A项说的是每个人都有价值,B项说的是真正有才华的人不会被埋没。A项与每个人都会发出光芒意思相近,故本题答案为A。
2.按国内专家计算,中国现有的石油资源只够开采13年,天然气40年,煤炭60年。这绝非__________,而是不争的事实。若没有新的能源__________,人类只好再回到牛车薪火时代去。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 杞人忧天 使用
B. 信口开河 延续
C. 哗众取宠 更新
D. 危言耸听 替代
参考答案:D
中公教育解析:由“13年”、“40年”、“60年”可知,专家的话表达的是对资源问题的担忧。“信口开河”和“哗众取宠”均体现不出担忧的意味,排除B、C。第二空中,句意为石化资源已严重不足,需要找到能“替代”的新能源,A项“使用”不合句意,排除。答案为D。
3.中华文化传统,历来重视价值教育,唐代占文运动的韩愈在《师说》中就提出:“师者,所以传道授业解惑也。”他把“传道”放到了先于授业和解惑的位置。可如果仔细对当前我国的教育有一些反思,就会发现,我们的学校教育里面,大中小学都包括在内,除了知识教育以外,所谓的价值教育微乎其微,即使有,也极其混乱。这样一种教育,如果说它失败,有些人可能不愿意接受,但说它不成功,相信没有人能够反对。
对这段文字主旨概括准确的一项是:
A. 我国当前的学校教育背离了传统的教育理念
B. 我国学校教育中的价值教育应该受到重视
C. 当前教育的失败性主要体现在价值教育的缺失上
D. 价值标准的混乱使我国的价值教育收效甚微
参考答案:B
中公教育解析:文段首先指出中华文化传统历来重视价值教育,并以《师说》来说明。接着以“可”表转折说明我国学校教育中价值教育的缺失,最后指出这种教育是不成功的。由此可知,作者意在说明我国学校教育中的价值教育应该受到重视。A项未提到“价值教育”,C项“主要体现”的表述在文段中没有依据,D项本身说法有误。故本题正确答案为B。
4.①他们保存历史的办法是将历史当作传说讲述,由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来。
②但是,没有人能把他们当时做的事情记载下来。
③这些传说是很有用的,因为它们能告诉我们以往人们迁居的情况。
④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情,那里的人最早学会了写字。
⑤但直到现在,世界上仍然有些地方,人们还不会书写。
将以上5个句子重新排列,语序正确的是:
A. ①③②④⑤
B. ④①③②⑤
C. ④⑤①③②
D. ①②③④⑤
参考答案:C
中公教育解析:先看四个选项排在首位的句子,A、D项以①句开头,B、C项以④句开头。①句句首为“他们”,一般来说,用到人称代词“他们”时,前文须有具体的指代内容,故①句不能排在首位,排除A、D项。④句句首为“我们”,“我们”是一种泛指,可以放在段首,故答案在B、C项中选。⑤句前有一个转折词“但是”,其内容“世界上仍然有些地方,人们还不会书写”恰能与④句“那里的人最早学会了写字”构成转折关系。故⑤句应紧跟在④句后面,排除B项,答案为C。
5.大山因为有脊梁,所以挺拔俊美;人因为有脊梁,所以______;新闻因为有了脊梁,才能出淤泥而不染;新闻人因为有了脊梁,才能______、稳如泰山。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 威风凛凛 忠于职守
B. 顶天立地 刚正不阿
C. 英姿飒爽 铁面无私
D. 精神抖擞 克己奉公
参考答案:B
中公教育解析:“威风凛凛”强调声势气派;“顶天立地”头顶云天,脚踏大地,强调形象高大,气概豪迈,无愧天地;“英姿飒爽”强调英俊威武、精神焕发;“精神抖擞”强调精神振奋。比较四个成语,只有“顶天立地”更能贴近“脊梁”的形象。第二空中,“刚正不阿”也符合对新闻人的要求。故B项当选。

       
       
       
       
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