内蒙古事业单位考试职业能力测试:言语理解与表达专项练习十三
http://www.zgsydw.com/uploadfile/2014/0711/20140711031938894.gif
咨询电话:0471-5254101 5254307 5257003 5257403
http://www.zgsydw.com/uploadfile/2014/0711/20140711031938894.gif
2014内蒙古事业单位笔试交流群:177683846
http://www.zgsydw.com/uploadfile/2014/0711/20140711031938894.gif
2014内蒙古人事考试信息汇总
言语理解与表达主要考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。中公事业单位根据多年教育教学经验,进行专项练习,希望对广大考生有所帮助!
1.丑是一种文化现象,被文化所规定。文化世界以多种方式呈现,其中之一是感性形象。美学就是从感性形象方面去把握文化的。从美学角度看,美是高于正常的理想形象,丑是低于正常的畸形形象。一旦确立了正常的标准,美与丑随之产生出来。俯仰历史,具体的正常、美、丑不断地被建构起来,又不断地被解构消逝。虽然具体的正常、美、丑不断变化且呈现多样性,但在不同之中又有共同的规定。
这段文字接下来最有可能讲( )。
A. 文化视野中的丑
B. 丑在美学中的定位
C. 不同时期丑的共同点
D. 丑在美学体系中的转换
参考答案:C
中公教育解析:文段尾句指出美、丑在不同的历史进程中不断变化并在不同中又有共同规定,因此后文应继续对“共同点”展开论述。即本题答案为C。
2.即使笔试成绩的考生,对于面试也有心理压力,毕竟面试形式多样,考官提问出其不意,所以,面试对考生是有挑战性的。虽然,不可能有万无一失的应试方法,但是,下面的一些建议可以帮助你提高应试能力,增加成功可能性。
由此可推知下面的内容是关于( )。
A. 考官提问的各式问题
B. 各色各样的面试形式
C. 面试失败的主要原因
D. 应试回答的注意要点
参考答案:D
中公教育解析:本段文字最后一句话“但是,下面的一些建议可以帮助你提高应试能力,增加成功可能性。”作用是承上启下,所以下面的内容一定是一些关于应试方法的建议,答案只能是D。
page
3.①因此把才学比作剑,当使用的时候就拿出来,而不用的时候就藏入鞘中,不将其把玩炫耀,否则,很少有不因此而得祸的。
②自古以来,才学外露的都遭到灾祸,没有一个幸免,怎么不令人为此忧心忡忡呢?
③才学是君子用来进行身心的修养,而并非用来自负骄矜的工具;君子是以才学来治理社会,而并非用以自夸炫耀的。
④之所以这样说,并非才能和学识本身有什么过错,而是错误应用造成的。
⑤没有才能和学识,士人会感到羞耻;具备才能和学识,士人会因此而担忧。
将以上5个句子重新排列,语序正确的是( )。
A. ⑤④③①②
B. ②①④③⑤
C. ②④①③⑤
D. ③⑤④②①
参考答案:A
中公教育解析:由④“之所以这样说,并非才能和学识本身有什么过错”可知,前面必然有相关内容提及了“才能与学识”,只有⑤句符合,因此(⑤④相连,排除B、C。由④末尾的“是错误应用造成的”可知。接下来会提及“才学”的应用,只有③符合。因此本题选A。
4.发展经济和保护环境,关系到人类的前途和命运,成为全球普遍关注、亟待解决的重大问题。西方工业社会_____了二战以来经济和社会迅猛发展的人间喜剧,_____了科技革命给人类带来的空前无限的风光,但也亲身体验了环境破坏所带来的生态危机的切肤之痛。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 扮演 欣赏
B. 参与 感受
C. 目睹 领略
D. 经受 分享
参考答案:C
中公教育解析:第二空中,能与“风光”搭配的只有“欣赏”和“领略”,排除B、D。第-空中,“扮演”一般与“角色”搭配,“目睹”与“喜剧”搭配恰当。本题选C。
page
5.任何美的东西的美,都随着人们对现实的审美关系的变化而变化。当美的东西与人处在某种关系当中,它是美的;处在另外的关系当中,它就可能不美或是另一种美。例如西湖,当晴光潋滟或是山雨空潆的时候,条件不同,它就具有不同的美。又如杜甫写道:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这时的雨可以说是美的。可是当杜甫写道:“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!”这时的雨,你又能说是美的吗?
这段文字主要说的是( )。
A. 美与人的审美观有关
B. 美的东西是自相矛盾的
C. 美的东西是变化的
D. 美的东西是相对的
参考答案:D
中公教育解析:分析题干可知,文段的论述中心是“美的东西”,A项说的是“美”,排除。文段的首句是中心句,其后对中心句进行了阐述,最后以“西湖”和杜甫诗中的“雨”为例论证首句,分析首句结合例证可知,文段说的是美的东西是相对的,故本题答案为D。
页:
[1]