2018年教师招聘每日一练11.05
1.学生在学习正方形、长方形、三角形过程中已掌握轴对称图形概念，后来在学习圆的时候告诉学生“圆也是轴对称图形”，学生能立即发现圆具有轴对称图形的一切特征，这种学习属于____。A. 上位学习 B. 相关类属学习 C. 派生类属学习 D. 并列结合学习
2.小李在练习国标舞蹈动作时，老师告诉小李右手抬起的高度不到位。这种反馈属于____。
A. 非建设性的反馈 B. 内在的反馈 C. 延缓的反馈 D. 外在的反馈
3.心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中____因素很重要。
A. 指导 B. 发现 C. 练习 D. 反馈
4.相关研究表明，教师的人格结构中特别重要的“四心”是指( )。
A.责任心、自信心、合群心、自尊心 B.责任心、自信心、宽容心、自尊心
C.责任心、自信心、宽容心、合群心 D.宽容心、自信心、合群心、自尊心
5.不同的焦虑水平会对学习产生不同的影响，一般来说，难度小的学习内容( )较好。
A.焦虑水平低 B.焦虑水平高 c.中等水平的焦虑 D.正常焦虑
6.“人逢喜事精神爽”的情绪状态属于( )。
A.激情 B.心境 C.应激 D.热情
7.弗洛伊德人格发展理论认为，人格结构包括本我、自我和超我三个部分，其中，本我遵循( )原则。
A.快乐 B.现实 C.良心 D.自我理想
8.世界上第一个标准化智力测验量表是( )。
A.斯坦福-比纳量表 B.比纳-西蒙量表
C.韦克斯勒成人智力量表 D.韦氏幼儿智力量表
9.( )认为，学习的实质是主动的形成认知结构。
A.布鲁纳 B.桑代克 C.巴甫洛夫 D.布卢姆
10.创造性思维的核心是( )。
A.逻辑思维 B.发散思维 C.求新思维 D.形象思维
【答案与解析】
1.【答案】C。【解析】下位学习包括派生类属和相关类属。原有观念不发生改变是派生类属学习
2.【答案】D。【解析】外在的反馈就是别人对学习者的反馈，如老师、同学、家长等;内在反馈就是自己对自己的反馈。
3.【答案】A。【解析】甲组和乙组的区别就在于有无接受指导，讲义中的原话。
4.【答案】C。【解析】教师的职业心理特征包含：认知、人格和行为特征。其中人格特征，即教师的责任心、自信心、宽容心以及合群心等。
5.【答案】B。【解析】焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系，即中等水平的焦虑有利于学习效率的提高。从学习难度上说：难度大的学习，焦虑水平低较好;难度小的学习，焦虑水平高较好。
6.【答案】B。【解析】心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥漫性的心理状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩。比如“人逢喜事精神爽”。
7.【答案】A。【解析】弗洛伊德的人格结构理论认为，人格是由本我、自我和超我三个部分组成。本我遵循“快乐原则”;自我遵循“现实原则”;超我遵循“道德原则”。
8.【答案】B。【解析】世界上第一个标准化智力测验量表是1905年由比纳和西蒙编制的比纳-西蒙量表。
9.【答案】A。【解析】布鲁纳认为，认为，学习的实质是主动的形成认知结构。
10.【答案】B。【解析】创造性思维的核心是发散思维。
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