教师资格每日一练2018年（10月19日）-教师网
1.教育制度的主体是( )A.学校教育制度
B.教育体制
C.社会教育制度
D.业余教育制度
2.教育方针的核心是( )
A.教育的性质
B.实现教育目的的基本途径
C.教育的服务方向
D.教育目的
3.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
4.下列说法错误的是( )
A.广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思
B.狭义的反思是对课堂行为的反思，也就是实践后的反思
C.教学反思的主要部分是指狭义的反思
D.按照反思的对象，可以分为个体反思和群体反思
5.初入学的儿童，学习兴趣的特点为( )
A.有选择性但不分化
B.既无选择性又无分化
C.既有选择性又有分化
D.无选择性但又分化
答案及解析：
1.【答案】A。解析：学校教育制度指狭义的教育制度，简称学制，是国民教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民教育制度的实质。
2.【答案】D。解析：教育目的是教育方针中核心和基本的内容。
3.【答案】A。解析：题干描述的是直观性原则的内涵。
4.【答案】D。解析：按照教学反思反思者的人数，可分为个体反思和群体反思。
5.【答案】B。解析：低年级学生对学习过程的形式感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣相对较弱，这说明初入学的学生学习兴趣没有选择性，同时也没有分化。
页:
[1]