2017中学综合素质考点：艺术素养（五）
教师资格证考试中学综合素质考点——音乐根据教师资格证考试大纲的要求，《中学综合素质》艺术素养这一节需要了解一定的艺术鉴赏知识。
1.中国音乐
中国的音乐文化底蕴厚重.不同时期代表人物及其代表作品能够体现中国音乐文化发展的历程。中国历代知名音乐家主要有：
(1)伯牙，古代传说人物，生于春秋战国时代，相传琴曲《水仙操》《高山流水》是他的作品。
(2)师旷，春秋时代晋国音乐家，相传《阳春》《白雪》《玄默》是他的作品。
(3)王玉峰，清末民间盲艺人，创“三弦弹戏”，以能在弦上模仿谭鑫培、龚云甫等京剧名演员唱腔知名。
(4)华彦钧，现代民间音乐家，人称“瞎子阿炳”。所作《听丝》《二泉映月》《寒春风曲》等二胡曲最为曼妙。
(5)聂耳，我国无产阶级革命音乐奠基者，1933年加入中国共产党。作有《义勇军进行曲》《开路先锋》《大路歌》《前进歌》《铁蹄下的歌女》等三十余首歌曲及歌剧《扬子江暴风雨》。
(6)冼星海，现代作曲家、人民音乐家。作品有大合唱《黄河》《生产》等，歌曲有《到敌人后方去》《在太行山上》等，交响曲《民族解放》《神圣之战》，交响组曲《满江红》等。
(7)张曙，现代作曲家，作品有《保卫国土》《洪波曲》等二百余首。
(8)麦新，现代作曲家，其作品《大刀进行曲》在群众中广泛流传。
(9)贺绿汀，当代知名音乐家、教育家，作品有《牧童短笛》《摇篮曲》《游击队之歌》等。
2.中国民族乐器
(1)吹奏乐器
典型乐器：笙、芦笙(苗族)、排笙(苗、侗、水、瑶、仡佬等族)、葫芦丝(傣、彝、阿昌、德昂等民族)、笛、管子(古代龟兹)、巴乌(彝、苗、哈尼)、埙、唢呐、箫。
(2)弹拨乐器
典型乐器：琵琶、筝、月琴、七弦琴(古琴)、热瓦普(维吾尔族、乌孜别克族)、冬不拉(哈萨克族)、阮、柳琴、三弦、弹布尔(维吾尔族、乌孜别克族)。
(3)打击乐器
典型乐器：堂鼓(大鼓)、碰铃、缸鼓、定音缸鼓、铜鼓、朝鲜族长鼓、大锣小锣、小鼓、排鼓、达卜(手鼓，维吾尔族、乌孜别克族)、大钹、编钟、磬。
(4)拉弦乐器
典型乐器：二胡、板胡、革胡、马头琴(蒙古族)、艾捷克(维吾尔族、乌孜别克族和塔吉克族)、京胡、中胡、高胡。
3.外国音乐
西方知名作曲家及其代表作品有：
(1)巴赫，德国作曲家，他的音乐作品包罗万象，除歌剧外遍及当时所有的音乐领域，并将复调音乐推上了空前的高度，尽管作品中的大部分早已失传，但仍有500多部保留下来。代表作有《b小调弥撒曲》《马太受难曲》和管弦乐《序曲》等。
(2)海顿，知名的奥地利作曲家。维也纳古典乐派的期代表。现德国国歌的作者。曾两次去伦敦旅行，写了l2部《伦敦交响乐》，这是他一生中秀的作品，令他从此名震欧洲。他的创作涉及面很广，其中以交响乐和弦乐因重奏最为杰出。他在乐曲的发展中常用“主题活用的原则”.这直接启示着贝多芬。动机发展”的灵感。代表作还有清唱剧《创世纪>和
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