幼儿教师资格证面试模板：《足旁字“跑、跳、踢”》
小编为广大考生整理了幼儿教师资格证面试模板：《足旁字“跑、跳、踢”》相关内容，适用于参加幼儿教师资格国考面试的考生，请学员们根据资料规划复习时间!更多教师资格考试内容持续更新中，请考生及时关注文都教师考试网(jiaoshi.wendu.com)。识字课教案：
适用班级:大 班
主要目标：认识汉字“跑”、“跳”、“踢”，丰富幼儿的语言词汇。
渗透目标：培养幼儿的观察力和想象力。
教学准备：图片三幅，汉字的字卡若干，熊猫花花一个(假定作为2008年奥运的吉祥物)，已经学过偏旁部首“足”。
教学步骤：
一、开始部分
以2008年奥运会的吉祥物“熊猫花花”邀请小朋友去北京做客为序，激发幼儿参加学习的热情。教师：“今天，熊猫花花到我们班来了，它要选一些能干的小朋 友参加2008年的奥运会”。(出示熊猫的教具，老师以花花的口吻)花花：“小伙伴们好!我是吉祥物花花 ，我想请一些小伙伴去北京参加奥运会，你们想不想?(想)那好，请先认真的跟着老师学好今天的知识吧，你们就会实现愿望的!”
二、基本部分
(一)、出示图片，请幼儿观察。
1、出示“跑”的图画让幼儿观察
(1)、请幼儿说说图片上的人物在做什么,它的动作是什么? (跑)
(2)、请幼儿用一句完整的话说说图片的内容。
(3)、教师出示字卡“跑”,并教幼儿念、读。
2、3学习“跳”、“踢”教法同1
4、幼儿观察“跑、跳、踢”这三个字，边看边想有什么相同的地方。为什么会有这样的相同点。不同的地方在哪里?让幼儿充分的发挥想象，将字形象化。(教师 此时可以通过画画的形式将“跑、跳、踢”形象的表示出来，如;“踢”字的两撇像人的两条腿踢了起来，“跑”字的“巳”像人埋着头使劲的大步在跑，“跳”字 的“儿”像人跳起来两只脚弯曲的样子)
(二)、游戏――举字卡
1、由老师说字音，幼儿迅速举卡。(教师注意照顾个别幼儿)
2、把字卡送回家，即把字宝宝送到相应的汉字或图形身边。
(三)、游戏――看样学样
玩法：由老师举字卡，幼儿看见后做与字卡上相匹配的动作。(注意提醒幼儿在跑、踢时不要撞着旁边的小朋友)
三、结束部分
“熊猫花花”非常高兴的邀请所有的小朋友去北京参加和观看奥运会。幼儿跳起舞蹈《北京的金山上》。
课程推荐：
名称
购买
点击购买
页:
[1]