事业单位招聘网 发表于 2018-9-29 20:27:35

2018上半年小学教育教学知识与能力单选进阶习题一

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    1.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起(    )。
    A.桥梁作用
    B.关键作用
    C.作用
    D.决定作用
    2.教育要适应人身心发展的个别差异性,应做到(    )。
    A.循序渐进
    B.因材施教
    C.教学相长
    D.防微杜渐
    3.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是(    )。
    A.启发性原则
    B.因材施教原则
    C.巩固性原则
    D.量力性原则
    4.就儿童发展整体而言,“生理的成熟先于心理的成熟”体现的是儿童身心发展(    )的特点。
    A.顺序性
    B.不平衡性
    C.个别差异性
    D.阶段性
    5.教育经验难以找到统一的规则和普遍的模式,说明其具有(    )。
    A.回溯性
    B.综合性
    C.生动性
    D.独特性
    6.教师预备采用探究型教学方式,课前教师必须对学生进行分组,全班30个学生,18个男生,12个女生,下列分组方法的是(    )。
    A.学生在课前自愿分组,每组5—6人,组内自行推举小组长,最后把名单交给教师
    B.教师来分组,分成6组,按照成绩顺序来分,好的一组,中等的一组,差的一组
    C.教师来分组,分成6组,按照学号的顺序来分
    D.学生自愿分组,人数不限
    7.素质教育的时代特征是(    )。
    A.面向全体学生
    B.促进学生的全面发展
    C.培养学生的创新精神
    D.促进学生的个性发展
    8.班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,这属于(    )的领导方式。
    A.权威型
    B.民主型
    C.放任型
    D.迁就型
    9.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(    )。
    A.坚持学习课程理论和教学理论
    B.认真备课,认真上课
    C.经常撰写教育教学论文
    D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思
    10.我国古代教育家颜之推指出:“人在少年,神情未定,所以美狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似心……是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肄,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种(    )。
    A.说服教育
    B.情感陶冶
    C.榜样示范
    D.实际锻炼
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