2017下半年教师资格小学综合素质摸底试题九
2017年下半年教师资格证笔试考试时间是11月4日。小编为广大考生整理了2017下半年教师资格小学综合素质摸底试题九相关内容，适用于报考小学教师资格的考生，请学员们根据资料规划复习时间!教师资格证考试练习题、真题等可用手机下载文都教师资格泉题库APP，随时随地查缺补漏!更多内容持续更新中，请考生及时关注文都教师考试网(jiaoshi.wendu.com)。一、单选题
1、中国历史上最大的一部百科全书是( )。
A.《资治通鉴》
B.《永乐大典》
C.《古今图书集成》
D.《四库全书》
2、下列作家作品完全对应的一项是( )。
A.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》
B.巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》
C.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》
D.老舍——《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》
3、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )。
A.归纳
B.分析
C.演绎
D.综合
4、赵树理(1906--1970年)。解放区文学的代表作家。他的小说多取材于北方的农村生活，表现新旧交替时代中农民思想意识的变化和新旧思想的斗争，在结构上吸收了传统小说、评书的特点，语言通俗生动，幽默有趣，给人以轻松之感。小说代表作有短篇《小二黑结婚》，中篇( )，长篇《李家庄的变迁》。
A.《李有才板话》
B.《骆驼祥子》
C.《断魂枪》
D.《白杨礼赞》
5、莎士比亚的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰。其代表作有四大悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，悲剧《罗密欧与朱丽叶》;喜剧作品有( )《仲夏夜之梦》等。
A.《威尼斯商人》
B.《神曲》
C.《十日谈》
D.《草叶集》
6、老舍能写反映北京底层市民生活的《骆驼祥子》，恐怕写不了表现上海工商界生活的《子夜》。大师熟悉的( )也会是有限的，谁也不是全能的。
A.领域
B.话题
C.体裁
D.形象
7、唐高宗李治在位时期完成的《唐律疏议》是一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的( )、风格和基本特征，成为中华法系的( )性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。
A.性质、权威
B.原则、方向
C.水平、代表
D.观念、指导
8、江汉平原的黄土地，( )可以种植任何农作物，不仅出产颇丰，而且水资源丰富，渔业发达，成为长江中下游平原上的鱼米之乡，为鄂菜提供了( )的原材料。
A.自古、五味俱全
B.完全、种类繁多
C.由于、独具特色
D.几乎、用之不竭
9、每年“世界读书日”前后，“阅读”都会成为一个热门话题。在( )地广泛提倡读书之外，近年来，“阅读”领域内的一些新变化，如迅速( )开来的“浅阅读”现象，也越来越引起人们的关注。
A.一如既往、流行
B.大张旗鼓、蔓延
C.始终如一、活跃
D.不遗余力、扩展
10、湖北以在洞庭湖之北而得名，但在地理上提的最多的却是长江。她影响着整个湖北的气候，土壤，物产，同时也酝酿了灿烂辉煌的楚文化。这段文字中的“她”指的是( )。
A.湖北
B.洞庭湖
C.地理特点
D.长江
11、下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导思想说法错误的是( )。
A.把教育摆在优先发展的战略地位
B.高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观
C.实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国
D.全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
12、下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的工作方针说法错误的是( )。
A.把教育摆在优先发展的战略地位
B.高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观
C.把育人为本作为教育工作的根本要求
D.把改革创新作为教育发展的强大动力
13、下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略目标说法错误的是( )。
A.实现更高水平的普及教育
B.提供更加丰富的优质教育
C.把育人为本作为教育工作的根本要求
D.形成惠及全民的公平教育
14、下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略主题说法错误的是( )。
A.坚持全面发展
B.坚持能力为重
C.坚持德育为先
D.形成惠及全民的公平教育
15、《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满( )周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到 ( )
A.五、六周岁
B.五、七周岁
C.六、七周岁
D.六、八周岁
16、《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的( )，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
A.准公务员
B.专业人员
C.知识分子
D.国家干部
17、《中华人民共和国教师法》规定教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )，作出处理。
A.15日内
B.30日内
C.30日后
D.60日内
18、班主任教师私拆学生装有同学或朋友照片的信件，侵犯的是学生的( )。
A.名誉权
B.肖像权
C.财产权
D.隐私权
19、《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
20、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是( )。
A.教师要关心爱护全体学生，包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生
B.教师对学生要赏罚分明，对犯错误的学生应当从严惩罚，包括适当的体罚
C.教师要尊重学生的人格，平等公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生
D.教师对学生应当严慈相济，要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来
21、“四大名著”作者中，与《聊斋志异》的作者同一时代的是( )
A.《三国演义》
B.《红楼梦》
C.《水浒传》
D.《西游记》
22、有一位文学家，家道中落，尽管“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，却对他的作品披阅十载，增删五次，终于写成了一部伟大的现实主义名著。这位文学家是( )
A.施耐庵
B.罗贯中
C.吴承恩
D.曹雪芹
23、下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
A.老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等
B.郭沫若是我国现代知名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等
C.《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重压迫受剥削的生活
D.19世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与清新的泥土气息完美统一，对当代文坛产生极大影响，被誉为“荷花淀派”
24、下列作家与作品对应有误的是( )
A.叶圣陶——《稻草人》《古代英雄的雕像》
B.贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》
C.洪容——《万年青》《人到中年》
D.魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》
25、周作人在“五四”文学革命 中的主要贡献是( )
A.以“人的文学”来概括新文学的内容
B.主编和改革《小说月报》
C.发起和组织“莽原社”等新文学社团
D.主编《新青年》等刊物
26、下列外国作家、作品、国别对应错误的是( )
A.但丁——《神曲》——意大利，莫里哀——《伪君子》——法国
B.司汤达——《红与黑》——法国，狄更斯——《双城记》——英国
C.屠格涅夫——《复活》——俄国，海明威——《老人与海》——美国
D.肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联，伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
27、世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说是( )
A.笛福的《鲁滨孙漂流记》
B.卢梭的《爱弥尔》
C.巴里的《丘克和盖克》
D.马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》
28、在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产，下列文化遗产属于同一个大洲的是( )
A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”
B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙
C.《百年孤独》《老人与海》《海底两万里》
D.《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》
29、杜甫诗歌的风格是( )
A.沉郁顿挫
B.自然飘逸
C.质朴自然而形象鲜明
D.绮艳
30、标志着中国进入太空新时代的是( )。
A.中近程运载火箭发射成功
B.“东方红”一号人造卫星升空
C.返回式遥感卫星的发射
D.“神舟”五号载人飞船发射成功
二、材料分析题
1.阅读下面材料，回答问题。
小刘到某小学工作以来注重尖子生的培养，培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得好的成绩。但校长发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等措施惩罚他们。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，而且还对家长进行批评。
问题：请运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。
2、一位教师教因式分解这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对8名成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务。
问题：指出上面案例中教师的教学行为符合什么教学原则，并简要解释。
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