2017教师资格小学《教育教学知识与能力》：小学教育十七
2017年上半年教师资格证考试时间为3月11日，文都教师考试网给大家整理了2017年上半年小学教师资格教育教学知识与能力练习题，希望对大家的复习备考有所帮助!1、教学的首要任务是( )。
A.传授基础知识和基本技能
B.发展智力、体力和创造才能
C.培养品德和审美情趣
D.关注学生个性发展
【答案】A
2、在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法是( )。
A.说理教育法
B.榜样示范法
C.自我教育法
D.品德评价法
【答案】C
3、教学过程的中心环节是( )。
A.引起学习动机
B.巩固知识
C.领会知识
D.运用知识
【答案】C
4、在艺术欣赏与创造活动中，应提倡( )学习。
A.自主
B.小组
C.互相
D.合作
【答案】D
5、选择与运用教学方法的基本依据不包括( )。
A.学生的兴趣
B.教学目的
C.课程性质
D.教师业务水平
【答案】A
6、课堂导入方式多种多样。教师在上课时( )，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课。能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。
A.直观导入
B.练习导入
C.事例导入
D.悬念导人
【答案】C
7、课堂导入方式多种多样。根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，寓教于趣中。这种导入是()
A.直观导入
B.故事导入
C.事例导入
D.悬念导入
【答案】B
8、对待课堂上开小差的学生，下列哪种处理方法比较妥当?( )
A.当众批评
B.眼神暗示
C.体罚
D.请出课堂
【答案】B
9、组织教学的意义是( )。
A.有利于调动学生的积极性，引导学生主动参与教学活动
B.有利于维持良好的课堂秩序，建立和谐的教学环境，保证教学任务的顺利完成
C.有利于完善课堂结构，优化教学过程，提高教学效率
D.A、B、C三项
【答案】D
10、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的( )。
A.单向性
B.双向性
C.多向性
D.成员性
【答案】C
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