幼儿保教知识与能力每日一练DAY33
文都教师考试网为同学们整理了出了1000道最有含金量的教师资格证考试试题，希望同学们坚持每天做10道题，积少成多，100天拿下教师资格证!1.说幼儿想象具有再造性，是从( )来说的。
A.想象发生
B.想象过程
C.想象目的
D.想象内容
2.儿童开始能以自身为中心辨别左右是在( )
A.2-3S岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁
3.下列符合儿童动作发展规律的是( )
A.从局部动作发展到整体动作
B.从边缘部分动作发展到中央部分动作
C.从粗大动作发展到精细动作
D.从下部动作发展到上部动作
4.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )
A.游戏
B.交往
C.活动
D.游玩
5.儿童出现的记忆是( )
A.形象记忆
B.运动记忆
C.情绪记忆
D.语词逻辑记忆
6.看见小坦克，就要玩开坦克;听见蛙鸣，就要学青蛙跳;拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿( )
A.想象的无意性
B.相似联想较强
C.直觉思维较强
D.想象的有意性
7.有差别的微笑的出现是( )发生的标志。
A.最初诱发性微笑
B.最初社会性微笑
C.最初生理性微笑
D.最初自发性微笑
8.下列说法错误的是( )
A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑
B.儿童从出生起就有触觉反应
C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
9.儿童注意开始受到表象影响的年龄是( )
A.1岁以下
B.1.5-3岁
C.3-4.5岁
D.4.5-6岁
10.儿童学习简单口语的期是( )
A.1-2岁
B.2-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
1.D 【解析】是否有再造性是对内容来说的。
2.C【解析】儿童5岁开始能以自身为中心辨别左右。
3.C【解析】儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作，从上部动作发展到下部动作;从粗大动作发展到精细动作;从中央部分动作发展到边缘部分动作;从无意动作发展到有意动作。
4.C【解析】 幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。
5.B 【解析】运动记忆约在婴儿出生后第一个月内出现。
6.A 【解析】 无意想象没有预设目的，由外界直接刺激引起，占据儿童想象的主要地位。
7.B【解析】 有差别的微笑的出现，是最初社会性微笑发生的标志。
8.C 【解析】 婴儿对物体的触觉探索是通过口腔的活动进行的。
9.B 【解析】1.5-2岁的儿童表象开始发生，从此儿童的注意开始受到表象的直接影响。
10.B 【 解析】2-4岁是幼儿学习简单口语的时期。
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