幼儿保教知识与能力每日一练DAY3
文都教师考试网为同学们整理了出了1000道最有含金量的教师资格证考试试题，希望同学们坚持每天做10道题，积少成多，100天拿下教师资格证!1.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是( )
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“这是什么?”
D.“这儿有个苹果”
2.在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为( )
A.幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B.幼儿的意志力差
C.幼儿的自我意识还未形成
D.幼儿的情绪是不稳定的
3.幼儿园对幼儿实施的教育包括( )
A.德、智、体、美、劳诸方面
B.智、德、体、心诸方面
C.体、智、德、美诸方面
D.美、心、体、智诸方面
4.一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
D.妈妈下午5点来接你
5.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )
A.昂首挺胸
B.双脚并拢
C.把手放背后
D.坐稳且端正
6.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.表演游戏
D.个人游戏
7.一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
D.妈妈下午5点来接你
8.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )
A.昂首挺胸
B.双脚并拢
C.把手放背后
D.坐稳且端正
9.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.表演游戏
D.个人游戏
10.国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的()作为主要任务。
A.保育
B.智力教育
C.社会性发展
D.照管
E.营养
1.D【解析】“这儿有个苹果”体现个体的感知觉。“真香!”体现的是想象。“我要吃!”体现的是需要。“这是什么?”体现的是思维。
2.D【解析】幼儿情绪的不稳定性是这一现象的原因。
3.C【解析】幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。
4.C【解析】教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。
5.D【解析】因幼儿本身的特点，教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可，其它选项对幼儿的要求不太合适。
6.B【解析】教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
7.C【解析】教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。
8.D【解析】因幼儿本身的特点，教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可，其它选项对幼儿的要求不太合适。
9.B【解析】教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
10.BC【解析】本题是对不同历史发展阶段的学前教育任务的考查。20世纪中期至60年代，学前教育大多把儿童的智力教育和社会性发展作为主要的任务。
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