2018下半年教师资格笔试部分练习题（7月23日）
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2018下半年教师资格笔试部分练习题（7月23日）
题目：
1.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( )（单选）
A.决定作用
B.领导作用
C.纽带和桥梁作用
D.核心作用
2.不良行为在班集体中得到抑制，属于班级心理的( )（单选）
A.规范
B.相容
C.舆论
D.凝聚力
3.下列著作中，奠定了班级组织理论基础的是( )（单选）
A.《论语》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《理想国》
4.《癸卯学制》是首次得以实现的现代学制系统，其指导思想是( )。（单选）
A.废科举，兴学校 B.罢黜百家 独尊儒术
C.中学为体，西学为用 D.思想自由 兼容并收
5.我国义务教育应当坚持( )。（单选）
A.以国家办学为主体
B.以企事业办学为主体
C.以学校办学为主体
D.以其他社会力量办学为主体
6.学校管理的基本途径( )。（单选）
A.教学活动 B.沟通 C.教劳结合 D.协调
7.小明从明处突然进入暗处，这时他的感觉阈限（ ）（单选）
A.缓慢下降 B.急速下降 C.缓慢上升 D.急速上升
8.感觉衰退最早的是（ ）（单选）
A.触觉 B.味觉 C.温度觉 D.听觉和视觉
9.电影、电视、活动性商业广告等制作所依据的心理学原理是（ ）（单选）
A.动景运动 B.运动后效 C.自主运动 D.诱发运动
10.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫联觉。（单选）
A.正确 B.错误
参考答案
1.C 纽带和桥梁作用
解释：班主任是统合协调、统合各方教育力量的沟通者，如对各科任教师进行协调，充分发挥各科任教师的作用，形成合力，共同提高班级的教育效果，因此在组织班级教育力量中起着纽带与桥梁作用。本题易误选B，班主任是班级工作的领导者，本题强调的是组织班级的教育力量，而不是班级工作。
2.A 规范
解释：考察对班级管理的理解。班级集体规范能有效抑制班级中的不良行为。
3.C 《大教学论》
解释：C十七世纪，夸美纽斯在总结了了前人和自己实践经验的基础上，在代表作《大教学论》中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。A《论语》记载了孔子的教育思想。B赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立。D柏拉图代表著作是《理想国》。
4.C 中学为体，西学为用
解释：“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，是中国第一个实行的现代学制。该学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了张之洞的“中学为体，西学为用”的思想。因此本题选C。中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。董仲舒提出了“罢黜百家 独尊儒术“.
5.A 以国家办学为主体
解释：义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制，A项符合题意，故选A；其他均属于干扰项，故排除。
6.B 沟通
解释：沟通是学校管理的基本途径。正确选项是B。教学活动、教劳结合以及协调都可以作为学校管理的途径。
7.A缓慢下降
解释：视觉适应包括明适应和暗适应两种。如从明亮的阳光下进入正在放映的电影院内，起初感到一片漆黑，但经过一段时间就可以看清周围的轮廓了。这种由明到暗的适应叫暗适应。反之叫明适应。暗适应时间较长，全部完成大约需要30～40分钟；而明适应进行很快，时间很短暂，在5分钟左右，明适应就全部完成了。
8.D听觉和视觉
解释：据科索的研究,成年晚期几种主要感觉衰退的一般模式:最早开始衰退的是听觉和视觉。
9.A动景运动
解释：当两个刺激物（光点，直线，图形或图片）按一定空间间隔或时间间隔相继呈现时，我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动，称为动景运动。电影摄影技术和电影放映机、电视、活动性商业广告就是根据动景运动发生的原理提出和制作的。运动后效指长时间注视一个运动的物体，再看静止的物体，会感觉到原本静止的物体在向反方向运动。自主运动是似动知觉的主要形式之一。在没有月光的夜晚，当我们仰视天空时，有时会发现一个细小而发亮的东西在天空游动。我们会误认为它是一架飞机，其实这是由星星引起的自主运动。在暗室内，如果你点燃一只熏香或烟头，并注视着这个光点，你也会看到这个光点似乎在运动。诱发运动是运动直觉的一种重要形式。由于一个物体的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的错觉现象。
10.A正确
解释：当某种感官受到刺激时出现另一种感官的感觉和表象，这种现象称为联觉。最常见的是颜色联觉。
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