2017年山东教师招聘考试每日一练（10月6日）
不定项选择题1.我国古代众派学说中,主张“弃圣绝智、弃仁绝义”的是（）主派。
A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家
2.《学记》中对学习和记忆的论述中指出“学无当于五官，五官不得不治”，这体现了记忆需要（ ）。
A.注重复习方法 B.经常复习
C.多种编码方式 D.多种感官参与复习
3.下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。
A.教育与生产劳动紧密结合 B.教育与生产劳动严重脱离
C.教育与生产劳动逐步结合 D.教育与生产劳动若即若离
4.根据人对问题思考的速度的差异，卡根等将认知风格类型划分为：( )
A.场独立性与场依存性 B.冲动型与沉思型
C.同时性与继时性 D.整体加工与部分加工
5.试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决( )。
A.试题内容分布 B.试题编制的问题 C.试卷的拼组问题
D.试题类型分布 E.试题教学目标分布
6.瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有( )。
A.成熟
B.练习和习得的经验
C.社会性经验
D.具有自我调节作用的平衡过程
答案及解析
1.选C。【解析】“绝圣弃智”是古代老庄的无为而治的思想核心，具体含义为表示一个人达到了决定的神圣，从而舍去了知识。“弃仁绝义”，老子认为人为的仁义其中必然参假，只有放弃假仁假义，才能让一个人真正的受到敬仰。因此题干是来自道家的观点。提供
2.选D。【解析】“学无当于五官，五官不得不治。”意思是说，学习和记忆如果不能动员五官参加活动，那就学不好，也记不住。
3.选B。【解析】解析：古代教育的典型特征是教育与生产劳动相脱离。
4.选B。【解析】卡根把认知风格分为两种：冲动型和沉思型。
5.选ADE。【解析】试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决试题的分布问题，包括试题内容分布、试题类型分布、试题教育目标分布。
6.选ABCD。【解析】皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素主要有四种：成熟、习得经验、社会经验和平衡化，而平衡化在儿童心理发展中起决定作用。
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