2017年山东教师招聘考试每日一练（8月31日）
选择题1.记忆量大约是在72个项目的记忆是( )。
A.瞬间记忆B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆
2.冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是()。
A.感觉的对比B.感觉的适应
C.感觉的相互作用D.感觉的后效
3.加涅认为人类的学习有五类结果，其中学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力是( )。
A.态度B.认知策略C.智力技能D.言语信息
4.儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是( )。
A.关键期B.敏感期C.最近发展区D.转折期
5.教学过程的特殊性表现在( )。
A.认识的间接性B.认识的交往性
C.认识的教育性D.有指导的认识
6.关于能力，下列说法不正确的是( )。
A.能力是人的个性心理特征
B.能力是调节行为、活动的相应心理过程的概括性结果
C.能力的迁移范围性比知识、技能小
D.能力与知识、技能有密切的关系
答案及解析：
1.选B。
2.选B。【解析】由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。题干描述的是典型的皮肤感觉对外界的适应。
3.选B。【解析】认知策略是指运用有关人们如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高其学习、记忆或认知效率的能力。认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。故本题选B。
4.选C。【解析】本题考察的是考生对儿童心理发展阶段的几个概念的熟记程度。儿童心理发展某种特征的形成，或儿童某种能力的发展，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的关键期;敏感期是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期;在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期;最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。
5.选ABCD。【解析】教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性主要体现在认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性和有指导的认识。
6.选C。【解析】知识、技能迁移范围比较窄，只能在类似的活动、行为或情境中发生的迁移，而能力可以相当广的迁移范围。
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