教师资格每日一练2018年（4月26日）-教师网
1.课程的表现形式是( )。A.课程计划—课程标准—教材 B.课程总目标—领域目标—学科目标
C.课程目标—课程评价—课程实施 D.知识—经验—活动
2.新课程积极倡导的学生观是( )。
①学生是发展的人 ②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是( )。
A.学科课程 B.活动课程 C.结构课程 D.综合课程
4.制定课程计划的首要问题是( )。
A.课程设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制
5.目的游离评价模式主张( )。
A.评价的重点是课程计划预期的结果 B.更多地考虑课程满足计划需要的程度
C.应着重关注课程计划满足目标的程度 D.评价的重点放在课程计划实际的结果上
[*]答案及解析：
1【答案】A。解析：课程表现形式有课程计划、教学大纲、教材。教学大纲也叫课程标准。
2【答案】D。解析：新课程改革倡导的学生观有：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
3【答案】D。解析：综合课程强调学科之间的关联性，此题是综合课程的概念。
4【答案】A。解析：课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它是课程设置的整体规划，对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。其中，制订课程计划的首要问题是课程设置。
5【答案】D。解析：目的游离评价模式主张评价应关注非预期的结果、评价的重点放在课程计划实际的结果上、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。
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