言语理解与表达技巧：事业单位特色考题——字音
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达技巧之事业单位特色考题——字音。希望可以帮助各位考生顺利备考！在事业单位统考中，字音的考查是颇具特色的一类题型，这里就跟大家分享，读音方面需要着重关注的问题。
一、形声字读音
形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合而成的，由表示意义的意符(形旁)和表示声音的声符(声旁)组合而成。一般这类有三种错误类型：
1、声旁声母发生变化：
如：“刹那”的“刹”不读“sha”，而是读“cha”。
2、声旁的韵母发生变化：
如：“马厩”的“厩”不读“ji”，而是读“jiu”
3、声旁的声母和韵母都发生变化：
如：“泥淖”的“淖”不读“zhuo”，而是读“nao”
总的来说，形声字的识记，一定要谨防被声旁误导，犯“识字只读半边”的错，有超过半数的形声字读音和声旁是不同的，在平时的记忆和积累过程中切忌靠直觉和感觉做题。
二、多音字错读
汉字中的多音字类型繁多，使用情况复杂，甚至有的字读音不止两个，所以建议考生可以用分类法区分记忆。
1、词性、词义、读音均不同
汉字的部分读音是有区别词性和词义的作用，比如“长”发“chang”音的时候是形容词，组词如长久、长远等，而读“zhang”的时候，做动词使用，如“长大”、“成长”等。
2、文言文中的通假字延续使用
古文中，有很多通假字一直延续使用到现在，形成了一些发音不同于当下的字音。比如，“博闻强识”的“识”通“志”，表示记忆的意思，读音也是“zhi”而不是“shi”。
3、普通用法和人名地名等用法不同而形成的。
例如：“单”通常读“dan”，组词也多以“dan”音出现，但做地名时，作“shan”音，有地名叫“单县”。再如：“丽”，通常读四声“li”，组词也多以四声出现，但做地名时，作二声音，有地名叫“丽水”、“高丽”。
总之，字音的积累是一个长期的过程，需要在日常使用中多用心观察和记忆，对于不确定和不认识的字，要善于动手查找。
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