申论写作技巧：概括的“去”与“留”
中公事业单位为大家带来申论写作技巧《概括的“去”与“留”》，希望可以帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试。更多精彩内容请访问中公事业单位招聘考试网!在申论考试中，同学们往往将归纳概括题视为最简单的题型，甚至在很多同学眼里这就是送分题，但是从历年考试情况来看，概括题的得分状况并不理想，应该“送”的分不仅没送到，还失去了一些不该失的分。那么，在归纳概括题的作答中，同学们需要摆正心态，该题型是最基础的题型，但是却不是最简单的题型，甚至可以说非作文的整体得分情况主要仰仗于归纳概括能力，因此将基础题型吃透至关重要。
一、该去的去掉
读到这里一些同学会感到很困惑，觉得不应该是尽量提炼主要内容和得分点吗，为什么还要去掉一些内容呢，其实很简单，材料的篇幅相对较长，而作答的字数要求相对严苛，我们要从一到两千字里面找出一百五十字到两百字，所以该去掉的务必去掉，才能保障得到的全是精华。
主语尽量去掉。例如“周淑英也因此开始成为一个文化使者，曾作为代表参加联合国第四届妇女大会，还曾到法国、德国、西班牙等 20 多个国家进行现场表演和文化交流，为中国文化在世界的传播做出了贡献”，其中，周淑英虽是该句主语，但是重点不是个人的功绩而是她作为“文化使者”起到“文化交流”和“文化传播”的作用，因此舍去主语不影响我们得分。
限定词、修饰词尽量去掉。例如“南京文化资源丰富，但文化软硬实力还相对欠缺。南京历史文化底蕴深厚，但尚缺乏一个气质独特的城市印象。南京一身的文化标签，但尚缺少特色鲜明的文化标志”，其中将南京拥有的内容“文化资源”“文化底蕴”“文化标签”合并在一起并去掉所有的形容词，将南京欠缺的内容“文化软实力”“城市印象”“文化标志”合并在一起并去掉所有的形容词，这些要点词就是最后的踩分点。
二、该留的留下
上述内容说完了如何去掉，那么接下来我们要说一说如何保留的方法了。很多同学在阅读时往往不能抓住重点，经常是一句话抄了前半句但是后半句才是得分点，而当我们选择后半句的时候前半句才是考官真正想看到的话，那么如何才能不再一次又一次地错过呢，需要我们读懂材料想要重点突出的信息。
高档词尽量保留。例如“改革开放以来，在当地政府的引导和推动下，蔚县剪纸逐步实现了产业化，剪纸不但带来了空前的经济效益，而且成了一张靓丽的文化名片。2006 年蔚县剪纸入选首批国家级非物质文化遗产，“世界剪纸看中国，中国剪纸看蔚州”，名副其实。蔚县剪纸吸引了海内外多少人欣赏的目光”其中，“产业化”“文化名片”都属于材料中非常高大上的词汇，因此在概括中对于高档词汇不仅要抓、还要抓全。
高频词尽量保留。例如“近年来河北省张家口市文化建设亮点纷呈，除了重点围绕“泥河湾文化”“三祖文化”两张金牌兴建设施、搭建平台、开展活动以外，还依托当地自然、历史、技艺等，创造性地举办多种节庆活动，如坝上草原旅游节、崇礼滑雪节、蔚县剪纸节、蔚县民俗文化节、怀来葡萄采摘节、张北草原音乐节、大境门—堡子里文化节、阳原皮草节、欢乐嘉年华等”，其中各种“节”都是对“节庆活动”的具体说明，高频繁出现说明举办节庆活动的重要性，是材料中的重要信息。
其实，学会在材料中进行去留实际上就是对材料信息的去粗取精，满足简明扼要的作答要求，同时保障知识点全面。因此，在今后的题型练习中同学在阅读的过程中，要不断将方法内化为阅读习惯和阅读敏感性，在合理的取舍之间把握关键内容，从而让我们的概括能力不断提升。
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