言语理解与表达技巧：总分文段
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达技巧之总分文段。希望可以帮助各位考生顺利备考！总分文段行文脉络可以分为两类：一类是观点后是并列句，另一类观点后是论证方法。在主旨概括题中这两大类文段的答案呈现方式是不同的，在这里我通过例题作一个展示，希望能为广大考生提供借鉴，帮助广大考生提高言语片段阅读的准确率。
一、“总”的观点句直接寻找同义转述即可
有一部分的总分文断在主旨观点的选择上，可以直接通过对于观点句进行语句压缩或者同义转换。
A、应尽可能地保证孩子的情感供给
B、情感缺位容易使孩子沉迷于网游
C、亲子关系和谐可使孩子冷落网游
D、应创造满足孩子个性的情感生态
二、“总”的观点句必须结合着“分”论证的内容
另外一些文断虽然也能判定出来属于总分文断，但是观点和后文的“分”论证密切相关，在答案设置上可能会出现一个与总观点句直接相关，另一个结合后文更具针对性，所以需要大家进行比对。
A.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向
B.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读
C.儿童图书作者的创作定位趋向精准
D.儿童图书写作的目的性不断增强
我们发现这种类型的总分段落，我们不能仅仅看第一句的观点来得答案，还得把后面的分句作一个归纳概括。
在作主旨题时，我们要分为两类，一类是结构比较简单，我们把前面的观点拿下来比对答案就可以得到准确的选项。另一类是结构比较复杂，我们在关注观点的同时还需要把分句内容作一个归纳概括。希望大家在做题的时候避免陷入误区，并不是总分结构观点与分句没有任何关联性。
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