幼儿教师资格证面试模板：《会转的风车》
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1、能初步探索并感知风的大小与风车转动的关系。
2、尝试运用各种材料制作小风车。
3、进一步产生科技探索与制作的兴趣。
活动准备
小风车若干、记录纸、记号笔、各种卡纸、钢丝、剪刀、筷子、牙签、透明胶等。
活动过程
1.引起幼儿的兴趣。
今天我们小朋友都带来了风车，请你来玩一玩，怎样使你的小风车动起来呢?玩的时候要注意安全，同伴之间不要相互碰撞。
幼儿操作活动。
2.引导幼儿围绕话题讲述。
*自由交谈：你刚才是怎样玩风车的?你发现了什么秘密?请你先和旁边的好朋友讲一讲。
*个别幼儿讲述：谁来说说看你刚才是怎样玩风车的?你发现了什么秘密?
你还有什么方法可以让风车转起来呢?
*教师小结：让风车转起来的方法可真多。只要有风就可以了。
3.扩展谈话范围。
*那小风车转的一样快吗?为什么?
请你拿着小风车和好朋友去玩一玩，看一看它什么时候转的快，什么时候转的慢，并把它在记录纸上记下来。
*幼儿再次操作并记录。
*请个别幼儿讲述：谁来说说小风车什么时候转的快，什么时候转的慢?
*教师小结：风大的时候，风车转的快;风小的时候，风车转的慢。
4.尝试做风车。
*今天我准备了许多材料，请你们来制作小风车。
*提出活动要求：
做的时候要注意动脑筋，找好中心点再去做，注意中心点的部分不能剪掉。同时要特别注意安全。知道了吗?
*幼儿制作风车。提醒幼儿特别注意安全。
小风车若干、记录纸、记号笔、各种卡纸、钢丝、剪刀、筷子、牙签、透明胶等。
*风车好了吗?那我们一起来玩一玩，比比看谁的转的快，好吗?
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