教辅乱象
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给定材料：
韩梅女士的女儿今年读高一，沉重的书包里装的最多的不是课本，而是各种教辅材料。每一门课本后面都跟着一本甚至两三本教辅材料。有教辅材料也无可厚非，毕竟这是对课本知识的全面运用和延展，有助于拓宽学生思维。但问题的关键是，作为课本辅助的教辅，已经异化为学生的“学习主打”，各种教辅材料成为女儿永远做不完的作业，每天晚上她都要做到12点以后才能睡觉。看女儿被教辅材料包围得如此辛苦，教辅材料可不可以不做?就成为我一直在思考的问题。就以我女儿为例，由于有大量的教辅材料要做，使得她的睡眠严重不足。晚上休息不好，白天自然精神不足，上课也就难以集中注意力。
学生是教辅材料的最大受害者，而教辅材料编写、出版乃至流通环节的批发、零售特别是学校，是教辅材料的受益者，正是因为这些受益者的推波助澜，使教辅材料乱象纷呈，不仅让百姓原本就沉重的教育负担雪上加霜，更与国家新制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的教育发展理念相违背。
请针对材料中反应的问题提出解决措施。
第一对教辅材料严格把关，除了确保质量外，对于可有可无的教辅材料一定要精减，切实减轻学生课业负担，切不可随意性地强制要求所管辖的学校购买教辅材料;第二实行问责制，对违反教育道德和教育规律的行为必须予以制止，严重的要追究法律责任，以此净化学校的学习空气。
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