2017教师招聘考试《音乐》学科基础理论（九）
文都教师考试网小编给备考2017教师招聘考试的同学们整理了2017教师招聘考试音乐学科基础理论知识，希望对大家的备考有所帮助!更新教师招聘考试内容和资讯，请持续关注文都教师考试网。(六)原位I、V级三和弦的连接
和弦连接中声部进行的一般规律
单个的、孤立的和弦，还不能构成音乐。只有和弦序进、和声的运动，才能使音响富于音乐的生命。
和声的运动是靠和弦的连接来实现的。在进入和弦连接的实践之前，必须首先研究和弦连接中声部进行的一般规律。1.单声部的进行从声部运动的方向上看，单声部进行有三种形态：上行--由相对低的音级向高的音级运动。下行--由相对高的音级向低的音级运动。
保持--同音重复或延长时值。声部进行中，乐音作大二度或小二度的横向移动，叫做级进;不超过三度的移动，叫做平稳进行;四度以上的移动，叫做跳进。
旋律线条的美感，有赖于级进与跳进的有机结合。平稳进行是四部和声中两个内声部运动的基本法则。2.两个声部的进行从两个声部在运动中的相互关系来看，也存在三种不同的形态：同向进行，是两个声部朝同一方向的运动。如：例19平行，是同向进行的一种特殊形式，两个声部在运动中保持距离的一致性。如：例20斜向进行，是当一个声部保持在同一音高时，另一个声部作上行或下行的运动。如：例21反向进行，是两个声部作反方向的运动。如：例22就声部进行的一般观念来看，反向进行比同向或斜向进行更有力度，更容易求得和声结构的平衡。3.四个声部的进行四部和声应当被看成是六对声部的相对运动。例23在四部和声的和弦连接中，四部同向被认为是损害和声运动的平衡和缺乏力度的进行，应当避免。例24声部运动中，若出现某一声部低于或高于相邻声部前一音的情况，叫做声部超越。这种进行会影响声部线条的清晰性，亦属需要避免的不良进行。例25要特别注意避免任何一对声部中的平行八度和平行五度，因为它们会破坏声部的独立性，平行五度还会产生双重调式的效果，历来都被所有的传统和声教学视为禁忌。
例26上例中c、d两节的反向五度和反向八度，与平行五度和平行八度没有质的区别，四部和声习作中亦须避免。二、I、V级三和弦的性质I级三和弦即主三和弦。主三和弦属于协和和弦类别，是稳定的调试中心，在和声结构中有吸引其他音级上的和弦之功效。大调中的主和弦是大三和弦，小调中的主和弦是小三和弦，它们在和声进行中起着明确调试性质的作用。例27I级三和弦以罗马数字I(i)标记，“功能”标记符号是“T”或“t”(德Tonikafunktion的缩写)。V级三和弦即属三和弦。
属三和弦虽然也是协和和弦，但由于它不同于主三和弦的音级地位，根音(属音)有对主音的和声倾向，三音(导音)和五音(上主音)有对主音的旋律倾向，所以具有极大的不稳定性。倾向于主和弦，同时也给主和弦以积极地支持。特别是当它与主和弦连用时，对确立和声结构的调性有决定性的作用。
V级三和弦无论在大调或小调中都是大三和弦。例28V级三和弦以罗马数字V(V)标记，“功能”标记符号是“D”(德语Dominantfunktion的缩写)。和弦音的重复与省略：I、V三和弦在使用中多重复根音，以加强其调性功能;三音不能省略，也不重复;五音既可省略，亦可重复。三、I、V级三和弦连接的意义通常都将I、V的连接称之为正格进行。仅这两个和弦的运用，就可以巩固地建立起一个调性。这是大小调风格的音乐中运用最广泛、最具有和声进行的模式。I、V的连接，会因为两个和弦先后次序的变化而获得不同的意义。
I--V，和声由稳定转向不稳定，具有结构上的开放性。这种进行宜于用在音乐结构的内部，有推动音乐发展的功效。下面所引曲例的前两小节便是一例。例29V--I，和声由不稳定过渡到稳定，具有结构上的收拢性。这种进行多用于乐思或段落的结束部分，以增强音乐的收束感。例30如果需要在非收束部位使用V--I的进行，为避免音乐的停滞，通常都要采取一些措施来削弱主和弦的稳定性。如：主和弦采取转位或非根音旋律位置的形式，掺入和弦外音成分或节奏上的弱化处理，等等。例29的后两小节、例30的前两小节以及下面的实例，都是很好的说明。
例31四、I、V级三和弦连接的两种方法和弦的连接有两种方法：共同音保持在同一声部的连接，叫做和声连接法;没有共同音，或者有共同音但不在同一声部保持的连接，叫做旋律连接法。I、V和弦的根音相距四、五度，有一个共同音。当它们的原位三和弦以和声连接法衔接时，声部进行的方式是：共同音保持，低音作四、五度跳进，其他两个声部作三度、六度平行的下行(I--V)或上行(V--I)级进。
原位I、V三和弦以旋律连接法衔接，声部的进行方式是：低音避免四部同向
而只作向上(V--I)或向下(I--V)的四度跳进，其余三个声部与低音呈反向，平稳进行到后面和弦与它相邻的音。例33两种连接法均可以使原位I、V和弦在进行中保持排列法和重复音的一致性。
旋律连接法因为回避了V级和弦的三音(导音)与I级和弦的根音(主音)的直接联系，因而较之I、V的和声连接法有更强的力度与更多的色彩差异。
五、三和弦键盘指法(B)在三和弦的连接中，为了使键盘演奏流畅、自然，需对前一章所归纳的基本指法作必要的调整。I、V级三和弦密集排列时连接的指法可逐标记如下：这套指法在所有的调性中都基本适用。为了便于掌握，可对其用指规律作几点归纳：(1)无论左、右手都只用、三种手型;(2)和弦连接中，左、右手的大指(1)无论是否有音高的变化都必须使用;(3)右手的最高声部、左手的最低声部若有音高变化，一定要用小指(5)与无名指(4)的替换，左、右手的替换方式正好相反;(4)中间声部若有音高变化，一般以食指(2)和中指(3)的替换处理。
页:
[1]