2015年大连教师招聘教育理论基础知识综合练习题二
单选题1、现代教育与传统教育的根本区别所在是( )
A、重视人的全面发展
B、重视理论与实践结合
C、重视创新能力的培养
D、重视教育手段的运用
参考答案：C
2、推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想( )
A、前制度化教育
B、制度化教育
C、非制度化教育
D、现代教育制度
参考答案：C
3、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的( )的特点。
A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
参考答案：D
4、现代教育发展的根本动因是 ( )
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命
参考答案：B
5、在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系( )
A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来
B、应当把人的发展的需要放在首位
C、应当把社会的需要放在首位
D、应当随社会的发展来确定二者的关系
参考答案：A
6、马克思认为，造成人片面发展的根本原因是( )
A、人本身
B、社会
C、经济发展
D、分工
参考答案：D
7、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是 ( )
A、人口环境
B、社会生产
C、政治制度
D、自然环境
参考答案：B
8、与学生主体性内涵不一致的特点是( )
A、自主性
B、长期性
C、主动性
D、创造性
参考答案：B
9、“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度 ( )
A、隋唐时期
B、魏晋南北朝时期
C、秦汉时期
D、明清时期
参考答案：B
10、学校文化的核心是学校各群体所具有的( )和行为方式。
A、精神面貌
B、思想观念
C、抽象思维
D、理性思考
参考答案：B
11、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是 ( )
A、首陀罗种姓
B、刹帝利
C、吠舍种姓
D、僧侣祭司
参考答案：D
12、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用( )
A、教育在成熟的基础上引导发展
B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
参考答案：C
多项选择题
1、在推进素质教育的过程中，需要注意的是( )。
A、素质教育必须面向全体学生
B、素质教育应当坚持全面发展
C、素质教育要促进学生个性发展
D、素质教育要重点突出创新精神的培养
E、素质教育要体现地区特色
参考答案：ABCD
2、14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有( )
A、促进了教育的世俗性
B、促进了教育的人文性
C、有利于科学教育的发展
D、增加了新的学科内容
E、扩大了受教育的范围
参考答案：ABDE
3、个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括( )
A、生理活动
B、心理活动
C、精神活动
D、思维活动
E、社会实践活动
参考答案：ABE
4、教育对生产力的促进作用主要( )来实现。
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会改革
C、教育促进科学知识的生产和再生产
D、教育对文化的延续
E、教育促进社会的进步
参考答案：AC
判断题
1、现阶段我国的教育目的是1985年《决定》中规定的。( )
参考答案：×
2、教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。( )
参考答案：√
3、人的根本力量在于人具有精神力量。( )
参考答案：√
4、一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，与国家的教育无关。( )
参考答案：×
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