2015山西教师招聘考试教育心理学强化训练：单选题九
1.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是【C】A.苏联心理学家
B.美国心理学家
C.俄国生理学家和心理学家
D.英国医生
2.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是【B】
A.巴甫洛夫
B.艾宾浩斯
C.斯金纳
D.威廉·冯特
3.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的【B】
A.监控与管理
B.准则与控制
C.限制性影响
D.限制与规范
4.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的【A]
A.形式训练迁移说
B.同化学习迁移说
C.经验类化迁移说
D.认知结构迁移说
5.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用【A】
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
6.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和【C】
A.思维程序
B.调查研究
C.验证假设
D.论证假设
7.人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和【A】
A.行动对抗
B.不团结、不信任
C.拉帮结伙
D.互相为难
8.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的【A】
A.积极的社会功能
B.应有的责任能力
C.应有的责任义务感
D.道德精神面貌
9.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的【A】
A.目的和内容
B.共同语言
C.深厚友谊
D.约束力量
10.班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生【D】
A.也全都有问题行为
B.没有问题行为
C.只有问题行为萌芽
D.也有问题行为
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