2015广西教师招聘考试《教育基础知识》多选题综合练习（一）
1.关于教学的内涵，理解正确的有()A.教学是以教师的“教”为主体活动
B.教学实质是一种认识活动
C.教学的本质就是智育
D.教学不等于课堂教学
E.教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
2.学生文化的成因有( )
A.学生个人的身心特征
B.同伴群体的影响
C.师生的交互作用
D.家庭的社会经济地位
E.社区的影响
3.以下属于教学原则的是()
A.教学相长
B.启发诱导
C.教与学相统一
D.间接经验和直接经验相结合
E.理论联系实际
4.班级管理的主要职能有( )
A.计划
B.组织
C.协调
D.管理
E.控制
5.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是( )
A.班规
B.体育锻炼标准
C.作业要求
D.课堂常规
E.值日生制度
6.校园文化可以细分为 ( )
A.学校物质文化
B.学校制度文化
C.学生文化
D.学校精神文化
E.班级文化
7.下列关于“体谅模式”的正确理解有( )
A.采取中性立场，虚心接纳别人的观点
B.教育即学会关心
C.学龄前阶段是其所说的“社会试验期”
D.设身处地为别人着想
E.这种模式的理论假设是很可靠的
8.关于现行我国德育目标的认识正确的有( )
A.强调我国的社会主义的国家性质
B.对德育目标和个人生活幸福强调不够
C.注意到了德育目标的层次性
D.是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的
E.可能导致德育教育的政治化
9.学校组织和制度文化包括( )
A.组织形态
B.组织体系
C.规章制度
D.角色规范
E.班级管理
10.班级管理的模式有( )
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.专制管理
E.目标管理
11.下面对德育工作者的论述正确的是( )
A.主要活动是组织.控制德育过程
B.启发.引导.促进受教者思想品德的形成
C.引导学生向着目标方向发展
D.是社会规范和社会道德的代言人
E.应该在道德方面成为其他人的榜样
12.由学校根据教育目标.上级有关指示制定的学校常规制度包括()
A 学生守则
B 体育锻炼标准
C 作业要求
D 课堂常规
E 值日生制度
13.关于“社会模仿模式”论述错误的有( )
A.它是一种行为主义的模式
B.它是一种认知主义的模式
C.它是一种人本主义的模式
D.强调观察学习是行为获得的基本学习方法
E.它认为儿童道德发展是个体社会化的结果
14.在学生学习过程中，教师的作用是()
A.指导
B.裁判
C.维持
D.促进
E.定位
15.社会政治经济制度对教育的制约，体现在( )
A.决定教育的领导权
B.决定受教育的权利和机会
C.决定教育宗旨和目的
D.决定教育内容.教育结构和教育管理体制
E.教育促进劳动力生产和再生产
【参考答案】
1.BDE
2.ABCDE
3.BE
4.ABCE
5.AE
6.ABD
7.ABD
8.ABCE
9.ACD
10.ABCE
11.ABCD
12.CD
13.ABC
14.ACD
15.ABCD
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