2015广西教师招聘《教育学》教育目的学生与教师练习三
1、普通中小学及幼儿园教师职务的初级职务不包括( )A、三级教师
B、高级教师
C、小学一级教师
D、二级教师
答案：B
2、教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征( )
A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为
B、以平等自愿、“双向选择”为依据
C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力
D、具有制度化和规范化的特征
答案：D
3、当代教师质量的集中体现是( )
A、教师的专业素质
B、教师的个性品质
C、教师的个人修养
D、师生关系
答案：A
4、人们常说：“教育有法，但无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是( )
A、良好的语言表达能力
B、较强的组织管理能力
C、创造能力
D、观察能力
答案：C
5、衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是( )
A、政治、思想、道德
B、知、情、意
C、人生观、世界观、伦理观
D、真、善、美
答案：D
6、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种( )
A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
答案：A
7、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的( )
A、亲近感
B、理解感
C、尊重感
D、期待感
答案：A
8、教师的职责和使命分别是( )
A、教书育人 教学科研
B、教学科研 教书育人
C、教育教学 教书育人
D、教书育人 教育教学
答案：C
9、《教师资格条件》规定，依照教师法第14条规定丧失教师资格的，他将( )
A、3年后可以重新申请认定教师资格
B、5年后可以重新申请认定教师资格
C 、10年后可以重新申请认定教师资格
D、不能再重新取得教师资格
答案：D
10、教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻( )教学原则。
A、系统性
B、量力性
C、巩固性
D、直观性
答案：B
11、在我国，中小学教科书长期以来采用( )制。
A、审定
B、国定
C、认定
D、选定
答案：B
12、教师考核内容主要包括( )
A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况
B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况
C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况
D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩
答案：D
13、倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是( )
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、瓦•根舍因
答案：C
14、教师胜任教学工作的基础性要求是需须具有( )
A、学科专业素质
B、教育专业素养
C、品德专业素养
D、职业道德素养
答案：A
15、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )
A、自由发展
B、自主发展
C、自愿发展
D、自动发展
答案：B
16、一般认为，教师职业的专业化始于( )
A、12世纪
B、17世纪
C、19世纪
D、20世纪
答案：D
17、学校不得使未成年学生在危及人身安多、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的( )
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
答案：C
18、教师职业的最大特点在于职业角色的( )
A、多样化
B、专业化
C、单一化
D、崇高化
答案：A
19、学校进行多面发展教育的基本途径是( )
A、教育与生产劳动相结合
B、思想政治教育
C、课外活动
D、教学
答案：D
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