教师资格每日一练2017年（4月16日）-教师网
1.中学生的想象具有有意性、现实性和( )。A.复制性 B.新颖性
C.创造性 D.具体性
2.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，医生、律师、商人或领导者，甚至于乞丐和盗贼。”说这句话的心理学家是( )。
A.华生 B.洛克
C.柯尔伯格 D.皮亚杰
3.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )。
A.强化 B.惩罚
C.逃避条件作用 D.消退
4.学习效率和动机水平之间存在( )。
A.线性关系 B.U型关系
C.倒U型关系 D.平行关系
5.一题多解属于( )。
A.聚合思维 B.直觉思维
C.分析思维 D.发散思维
[*]答案及解析：
1.C【解析】中学生的想象具有有意性、现实性和创造性。
2.A【解析】华生是行为主义的代表人物，是环境决定论的突出代表人物。他认为人的发展与先天的遗传素质无关，而是受到环境的影响，题于中的这句话就是他提出的。
3.C【解析】逃避条件作用指当厌恶刺激或不愉快情境出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。看见路上的垃圾后绕道走开就是逃避条件作用的表现。
4.C【解析】根据耶克斯一多德森定律，学习效率和动机水平呈倒U型关系。耶克斯与多德森发现，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。同时还发现，最佳的动机水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机水平较高;任务难度中等，最佳动机水平也适中;任务越困难，最佳动机水平越低。随着任务的难度增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
5.D【解析】发散思维又称求异思维、辐射思维，是指人们沿着不同的方向思考，从而得出多个答案的思维。
页:
[1]